RECÉM-NASCIDOS

Desenvolvimento começa muito antes de uma criança nasce. Mulheres grávidas podem sentir o movimento forte e chutando - mesmo soluços - dentro deles durante os estágios mais avançados da gravidez. É comum que um feto (uma criança por nascer) para chupar o dedo, mesmo que ele nunca tenha mamado no peito da sua mãe ou uma garrafa.
 


 




Capacidades

Os recém-nascidos têm a capacidade de nascimento para ver, ouvir, cheirar, e responder ao ambiente. Isto permite-lhes para se adaptar ao novo mundo que os rodeia.
Psicólogos descobriram que o nascimento coloca novas exigências surpreendentes sobre a capacidade de um bebê para se adaptar e sobreviver. Ele vai de um ambiente no qual ele está totalmente protegido do mundo para uma em que ele é assaltado por luzes, sons, toques, e temperaturas extremas. O recém-nascido é capaz de certos herdadas, automático, padrões de movimentos coordenados, chamados reflexos, que podem ser acionados pelo estímulo certo. Muitos, mas não todos, os bebês nascem com muitos desses reflexos. O reflexo de agarrar, por exemplo, é uma resposta a um toque na palma da mão.
Lactentes podem agarrar um objeto, tal como um dedo, tão fortemente que pode ser levantado no ar.
Também vital é o enraizamento reflexo. Se um recém-nascido alerta é tocado em qualquer lugar ao redor da boca, ele vai mover a cabeça e boca em direção à fonte do toque. Desta forma, o toque de peito de sua mãe em sua bochecha orienta boca da criança para seu mamilo. A sucção que segue o contato com o mamilo é um dos reflexos mais complexos infantil. A criança é capaz de sugar, respirar ar, e engolir leite duas vezes por segundo sem se confundirem.
 
 Como podemos medir as capacidades dos recém-nascidos que não podem falar ou compreender as questões de psicólogos curiosos? Uma maneira razoável para responder a estas perguntas é aproveitar das coisas as crianças podem fazer. O que eles podem fazer é chupar, virar a cabeça, olhar para as coisas, chorar, sorrir e mostrar sinais de surpresa ou susto. O vigor da sucção do bebê, os padrões de movimento dos olhos, e expressões de prazer e desprazer estão intimamente ligada à forma como a criança está sendo estimulada. Ao medir esses comportamentos ao mesmo tempo estimular a criança de diferentes maneiras, podemos inferir como a criança percebe o mundo.